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N

Naturaleza

La naturaleza es una fuente inagotable de inspiración para quien sabe mirarla bien. Su interpretación no tiene límites.

Una vez más, se trata de dejar de ver y aprender a mirar, comprender e imaginar la naturaleza. Robert Le Ricolais (ingeniero y pintor), padre de las estructuras espaciales, recomendaba la observación de las formas naturales antes de abordar investigaciones sobre la forma. Paul Klee también consideraba la observación de la naturaleza como una condición indispensable para la vida intelectual de un creador.

La naturaleza se ofrece bajo diversos aspectos (formales, estructurales, metodológicos) como una vasta fuente de inspiración. Ya sea inspirándose en sus formas para crear (Los cuadros de Le Corbusier a partir de piedras, trozos de madera u otros objetos..., por ejemplo) o estudiándola más científicamente para intentar captar su energía (Briedmann, Max Ernst, Masson, Pollock), su atenta observación nos permite acceder al conocimiento.

Este conocimiento, si está bien transcrito, nutre las creaciones de un gran interés visual o táctil.

¿Perderse en plena naturaleza para estimular la creatividad?

Además de la inspiración que nos proporciona, la naturaleza sería también un excelente estimulante para la creatividad. David Strayer, profesor de neurociencias en la Universidad de Utah, realizó un estudio que fue publicado en la revista Plos. Inspirado por la teoría de la restauración de la atención (Attention Restoration Theory (ART) desarrollada por Rachel y Stephen Kaplan durante los años 80 en su libro "The experience of nature: A psychological perspective"), quiso demostrar que las interacciones continuas con las nuevas tecnologías fatigan y limitan nuestras posibilidades creativas.

El investigador invitó a un grupo de 50 estudiantes a estancias en plena naturaleza, sin ningún objeto tecnológico. Los sometió a un test de asociación divergente antes de partir y luego después de la excursión. Los resultados son impresionantes. Después de algunos días pasados en la naturaleza, los estudiantes mejoraron un 50% sus resultados en el test de divergencia.

Sin embargo, se plantean algunas preguntas. ¿Este resultado se debe a la desconexión total y a la inmersión en la naturaleza o a uno de estos factores independientemente del otro? ¿Intervendrían otros factores no tomados en cuenta por el momento?

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Nétotchka

Nétotchka Nezvanova, Fiódor Dostoievski

Extracto de Nétotchka Nezvanova, Fiódor Dostoievski

"Se realizó una investigación para saber qué había sido de mi padre. Se supo que había sido arrestado, fuera de la ciudad, presa de un acceso de locura furiosa. Lo habían llevado al hospital donde murió dos días después. Una muerte semejante era la consecuencia necesaria, natural, de toda su vida.

Debía morir así, cuando todo lo que lo sostenía en la vida desaparecía de golpe como una visión, como un sueño vacío. Murió después de haber perdido su última esperanza, después de haber tenido la visión nítida de todo lo que había engañado y sostenido su vida.

La verdad lo cegó con su brillo insoportable, y lo que era la mentira le pareció tal a sí mismo. Durante la última hora de su vida, había escuchado a un genio maravilloso que le había contado su propia existencia y lo había condenado para siempre.

Con el último sonido surgido del violín del genial S... se había desvelado ante sus ojos todo el misterio del arte, y el genio, eternamente joven, poderoso y verdadero, lo había aplastado con su verdad. Parecía que todo lo que lo había atormentado durante toda su vida, por sufrimientos misteriosos, indescriptibles, todo lo que había visto hasta ese día solo en un sueño y que huía con horror y se enmascaraba por la mentira de toda su vida, todo lo que presentía y temía, todo eso, de repente, brillaba ante sus ojos que, obstinadamente, no querían reconocer que la luz es la luz, y que las tinieblas son las tinieblas.

La verdad era intolerable para esos ojos que veían claro por primera vez; lo cegó y destruyó su razón."

Nétotchka Nezvanova, Fiódor Dostoievski

O

Obstinación

Originalidad